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各教学单位:

为贯彻落实“以本为本、四个回归”要求,聚焦教学创新、掀起学习革命,引导高校教师潜心教书育人,根据中国高等教育学会《关于举办首届全国高校教师教学创新大赛的通知》和河北省教育厅《关于举办河北省首届高校教师教学创新大赛预通知》文件精神,我校决定举办“永利皇宫463.com,www.463.com,永利皇宫娱乐场首届教师教学创新大赛”(以下简称大赛)。现将有关事项通知如下:

一、大赛主题

推动教学创新 打造一流课程

二、大赛宗旨

落实以本为本,推动教授上讲台,推进智慧教育,强化学习共同体,引导分类发展。

三、组织机构

学校成立大赛组织委员会(以下简称“组委会”),由分管教学工作的校领导任主任,分管人事和学生工作的校领导任副主任,委员由教务处、人事处、学生处、校工会、大学生创新创业中心和教师发展中心负责人组成。办公室设在教师发展中心。

四、参赛对象

(一)参赛对象

我校正式在职在岗教职工(专任教师、专职辅导员、创新创业教师等),主讲教师近五年对参赛的本科课程讲授3轮及以上。

以个人或团队形式报名,鼓励以团队形式参赛,团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。管理岗承担授课任务的教师可在授课单位报名参赛。

(二)大赛分组

本次大赛宗旨之一是“推动教授上讲台”,比赛分组强调职称,根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组三个组别。

五、比赛环节

(一)单位推荐

各单位参照校赛,自行设计方案,124日前完成本单位的选拔推荐,并按要求上报校赛名单等相关材料。正高组每单位推荐1名(团队),副高组、中级及以下组每单位每组最多推荐2名(团队)

(二)校级比赛

校赛将于12月份组织完成,主要包括网络评审和现场评审,(评审标准见附件1)。

1.网络评审

参赛教师在规定时间内将课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料上传到大赛报名系统,由专家评委进行网络评审。其中,课堂教学实录视频占总成绩50%,课程教学创新成果报告占总成绩的15%。

2.现场评审

现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践,全面说明整门课程的设计思路,突出教学改革与创新,展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟,专家评委提问交流时间不超过10分钟。教学创新设计汇报占总成绩的35%。

六、材料要求

(一)各教学单位提交《永利皇宫463.com,www.463.com,永利皇宫娱乐场首届教师教学创新大赛校赛推荐教师汇总表》(附件2), 纸质版由主管教学院长签字盖章后报送至春晖楼401室,电子版发送至该邮件地址已受到反垃圾邮件插件保护。要显示它需要在浏览器中启用 JavaScript。

(二)参赛教师需提交以下材料:

 1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等(附件3-1);

2.课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色(附件3-2);

3.课程教学创新成果报告(附件3-3);

4.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频格式标准及要求见附件3-4。相关材料包括:《课堂教学实录视频信息表》(附件3-5),与课堂教学实录视频内容对应的教案和课件,以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。

教师材料提交至大赛网络系统,提交网址http://stdu2020.contest.chaoxing.com

5.各教学单位和各参赛教师务必于2020年12月4日前提交规定的材料。

七、奖项设置

(一)个人(团队)奖。按组别分设一、二、三等奖。(一等奖获得者推荐参加河北省首届高校教师教学创新大赛)。

(二)专项奖。根据作品特点遴选出教学活动创新奖、教学学术创新奖、教学设计创新奖等奖项。

八、其他事项

(一)全国高校教师教学创新大赛是《教育部永利皇宫463.com三评一竞赛保留项目清单》中唯一一项高校教师教学竞赛活动。希望各单位高度重视,认真组织好选拔推荐工作。

(二)请各单位应严格审查参赛教师资格,主讲教师及团队成员应无违法违纪、师德师风和学术不端问题,且近三年无教学事故。团队成员可作为主讲教师报名参赛,但参赛教师不允许重复担任团队成员。

(三)参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性,不得抄袭、剽窃他人作品,如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷,由参赛教师自行承担相应责任。

九、联系人及联系方式

联 系 人: 杨老师  范老师

联系电话: 87939653   87939654

地    址:春晖楼401室

邮    箱:该邮件地址已受到反垃圾邮件插件保护。要显示它需要在浏览器中启用 JavaScript。

相关附件点击下载files/jxcxdsFJ.zip

                                                                                                                                                                                           教师发展中心

                                                                                                                                                                                            2020年11月17日